Definitiile!

Luati un dictionar de substantive, deschideti-l si puneti degetul la intamplare, pe un cuvant oarecare pe care il spuneti cu voce tare. Fiecare membru al familiei, sau al grupului de copii spune o definitie cand ii vine randul. Cei care au spus definitia cel mai aproape de realitate primeste un punct. Cine ajunge primul la cinci puncte castiga. Jocul se poate face mai atractiv in momentul cand nimeni nu gaseste definitia potrivita. Se voteaza si se da punctul atunci celei mai amuzante, mai rimate etc. definitii

"Da" inseamna "nu!"

Un joc foarte distractiv care va provoca mult amuzament dar care necesita o putere mare de concentrare pentru copil. Ii dati instructiuni copilului iar el trebuie sa le execute pe dos. Astfe, trebuie sa alerge cand ii spuneti sa umble incet, trebuie sa se aseze cand ii spuneti sa se ridice, sa ia farfuria daca ii spuneti sa o puna la loc. Tot asa, la intrebarile pe care vi le pune sau pe care i le veti pune "da" va insemna "nu" si invers. Atrageti-i atentia atunci cand jocul s-a sfarsit pentru a evita eventualele neintelegeri sau speculatii pe care orice copil le va incerca cu siguranta.

Opusul!

Spuneti copilului un adjectiv iar el trebuie sa gaseasca un adjectiv opus. Cele mai multe perechi sunt evidente, de exemplu mic/mare, scund/inalt etc. Dar exista cuvinte al carui opus este greu de gasit. De exemplu opusul lui rosu, sau opusul lui "fermecator".

O alta varianta a jocului este gasirea de cupluri mascul/femela. Spuneti numele unui animal si copilul trebuie sa spune pe cel al femelei. Sau invers.

Completati, va rog!

Pentru dezvoltarea memoriei puteti propune copilului urmatorul joc. Primul jucator incepe sa spuna o lista, de exemplu " Am fost la magazin si am cumparat faina". Al doilea spune in continuare: "Am fost la magazin si am cumparat faina si banane.". Urmeaza din nou primul jucator care ar putea sa spuna: "Am foar la magazin si am cumparat faina si banane si o rochita" si asa mai departe. Jocul consta in memorarea integii liste si redarea ei fara greseli si fara a uita formula introductiva. Primul care greseste pierde. Fiecare are dreptul sa puna in lista lui obiectele cele mai traznite.

Provenienta ...?

Jocul consta in a ghici provenienta lucrurilor: laptele vine de la vaci, mierea de la albine, lana de la oi etc. Dupa un timp putem complica jocul: hartia provine de la copaci, pentru ca are celuloza, masa provine de la copaci fiindca este din lemn...

Ca varianta, se pot gasi obiecte cu origini diferite:creionul provine de la copaci dar mina? Puteti cauta pe internet raspunsurile dar nu inainte de a-l provoca pe copil sa spuna din ce crede ca este facut acel obiect. Puteti desena apoi drumul parcurs de un obiect pentru a ajunge in starea finala: lanul de grau, seceratoarea, faina, fabrica de paine etc...

Gaseste desenul!

Luam o revista care contine multe poze sau o carte si ii descriem copilului un desen ales la intamplare. De exemplu " vad o fetita cu parul negru care citeste dintr-o carte galbena". Inchidem apoi cartea si o dam copilului urmand ca acesta sa identifice poza sau desenul. Daca nu reuseste continuam cu indiciile. Jocul este cu atat mai dificil cu cat in carte sunt mai multe desene. Apoi o sa il provocam pe copil sa ne descrie o imagine pe care va trebui noi sa o gasim. Jocul este cu atat mai greu cu cat numarul de indicii este mai mic, sau primeaza in descriere elemente secundare fotografiei.

Frica de sunete!

Potrivit copiilor din grupa mare cand incep sa consolideze sunetele din cuvinte. Se alege un sunet, de exemplu "i". Principiul este urmatorul. Spuneti copilului mai multe cuvinte. De fiecare data cand unul dintre cuvinte contine litera "i" copilul trebuie sa se prefaca foarte speriat. Dupa ce a inteles principiul jocului schimbam sunetele intre ele apoi ingreunam jocul. De cate ori aude sunetul respectiv la inceputul cuvantului, la mijlocul sau la sfarsitul cuvantului sa se prefaca terifiat. Prin amuzament astfel copilul va invata sa distinga sunetele.

Foarfeca, piatra, servetel!

Un joc clasic,  potrivit inca zilelor noastre. Prin folosirea unei maini se poate simboliza un servetel (palma deschisa cu degetele lipite), o foarfeca (aratatorul cu mijlociul despartite, restul unite), o piatra (pumnul strans). Cei doi jucatori stau fata in fata si spun "unu, doi trei si..." moment in care fiecare arata un simbol cu mana. Regulile sunt urmatoatele: piatra ascute foarfeca dar este acoperita de servetel; foarfeca taie servetulul dar este ascutita de piatra; servetetelul acopera piatra dar este taiat de foarfeca. Jocul se poate complica adaugandu-se un al patrulea element, de ex o fantana (cele 4 degete impreuna cu degetul mare formeaza un cerc) Fantana inghite piatra si foarfeca dar este astupata de frunze. 

Ordine crescatoare sau descrescatoare?!

Jocul este cu doua sensuri, depinde care notiune doriti sa o aprofundati. De exemplu se poate porni de la ceva foarte mic pentru a se ajunge la ceva foarte mare. Puteti spune "In ghiozdan este un creion". Copilul poate raspunde "Creionul este in ghiozdan" . Se poate continua cu "Ghiozdanul este pe covor". La randul Dvs puteti spune "Covorul este in bucatarie", "bucataria este in bloc" etc. Pana unde doriti sa ajungeti.  Primul care nu mai are idei va propune un alt punct de plecare. Amuzamentul jocului poate fi amplificat prin pararsirea lumii reale, orice fantezie fiind binevenita.

Observatorul!

Lasati copilul intruna din camere sa observe bine tot ce il inconjoara. Rugati-l apoi sa iasa din camera, timp in care schimbati ceva din decorul camerei, fie mutand un obiect de la locul lui fie facandu-l sa dispara. Dupa ce se intoarce in camera trebuie sa isi dea seama care este modificarea. In functie de varsta copilului il puteti ajuta cu un numar limitat de indicii pe care i le oferiti Dvs sau pe care le cere el.